В современных условиях контроль является одним из эффективных инструментов реализации государственной образовательной политики в части обеспечения качества российского образования. 

В системе надзора в сфере образования контроль выступает как один из основных компонентов, направленный на обеспечение исполнения законодательства и, соответственно, – на повышение эффективности работы органов управления образованием и образовательных учреждений по реализации качественных образовательных услуг. 

«Конечная цель контроля состоит не в том, чтобы собрать информацию и выявить проблемы, а в том, чтобы решить те задачи, которые стоят перед образованием» (китайская книга «Цзинь»).

2010

• План проверок